Diputación de Cáceres · form@ción
Curso 260181730

Metodologías ágiles y proyectos innovadores

Bloque 4
Actividad parcial 5 · AP-05 60 min · Asíncrona · Bloque 4

Colaboración, seguimiento e indicadores

Objetivo

Diseñar un sistema básico de coordinación y seguimiento para desarrollar el proyecto de manera transversal y aprender durante su ejecución.

Relación con los contenidos

Bloque 4: innovación abierta, trabajo interdepartamental, gobernanza, indicadores, pruebas piloto y aprendizaje.

Instrucciones

  1. 1Identifica las áreas, roles y agentes que deberían participar, decidir, aportar conocimiento o ser informados.
  2. 2Define el propósito y las reglas básicas de la colaboración, incluyendo responsabilidades y ritmo de seguimiento.
  3. 3Selecciona herramientas para planificar, documentar y comunicar, justificando permisos y criterios de uso seguro.
  4. 4Formula indicadores o señales de avance, resultado y aprendizaje.
  5. 5Diseña una prueba piloto o contraste inicial, indicando alcance, duración y criterios para decidir el siguiente paso.
  6. 6Incluye un mecanismo de retrospectiva y transferencia de aprendizajes.
Plantilla AP-05

La plantilla editable se ofrece tal como se facilita, sin conversión, compresión ni modificación de sus campos.

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Qué debes entregar

Ficha de gobernanza, colaboración, seguimiento e indicadores.

Dedicación estimada: 60 min. Forma de entrega: Envío a través de plataforma.

Criterios de evaluación

  • Identificación suficiente de agentes y responsabilidades.
  • Viabilidad del sistema de coordinación.
  • Selección responsable de herramientas digitales.
  • Utilidad y proporcionalidad de los indicadores.
  • Calidad de la prueba y del mecanismo de aprendizaje.
Evidencia registrada: Archivo entregado, indicadores propuestos, fecha, revisión y retroalimentación del tutor.

Confidencialidad y protección de datos

Si trabajas sobre un caso real, evita incluir datos personales, expedientes identificables, credenciales, información reservada o contenidos cuya difusión esté limitada. Describe el reto con el nivel de abstracción necesario.

Integración en la actividad final

Esta entrega se integrará después en la actividad final aplicada (AF-01).

Ver la actividad final

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