Design Thinking para mejorar un servicio, trámite o proceso
Objetivo
Aplicar un proceso breve de diseño centrado en las personas para comprender necesidades, generar alternativas y representar una solución inicial.
Relación con los contenidos
Bloque 3: empatía, definición, ideación, prototipado, contraste, cocreación y herramientas colaborativas.
Instrucciones
- 1Identifica dos o tres perfiles afectados por el reto y resume sus necesidades, barreras o expectativas.
- 2Formula un punto de vista y una pregunta de diseño que abra posibilidades sin anticipar la respuesta.
- 3Genera varias ideas y selecciona una mediante criterios de valor público, accesibilidad, impacto, esfuerzo y viabilidad.
- 4Representa la idea con un prototipo de baja fidelidad: esquema, secuencia, formulario, mapa de servicio o guion.
- 5Define con quién lo contrastarías, qué preguntas harías y qué información necesitarías obtener.
- 6Señala una limitación del prototipo y una adaptación necesaria antes de una prueba real.
La plantilla editable se ofrece tal como se facilita, sin conversión, compresión ni modificación de sus campos.
Qué debes entregar
Ficha de Design Thinking y prototipo conceptual de baja fidelidad.
Dedicación estimada: 60 min. Forma de entrega: Envío a través de plataforma.
Criterios de evaluación
- Comprensión de necesidades y diversidad de perfiles.
- Formulación adecuada de la pregunta de diseño.
- Selección transparente y razonada de la idea.
- Claridad del prototipo y posibilidad de contraste.
- Atención a accesibilidad, legalidad, igualdad y protección de datos.
Confidencialidad y protección de datos
Si trabajas sobre un caso real, evita incluir datos personales, expedientes identificables, credenciales, información reservada o contenidos cuya difusión esté limitada. Describe el reto con el nivel de abstracción necesario.
Esta entrega se integrará después en la actividad final aplicada (AF-01).
Ver la actividad finalEl progreso mostrado en esta web es orientativo, se guarda solo en este dispositivo y navegador, y no sustituye los registros oficiales de evaluación.
