Diputación de Cáceres · form@ción
Curso 260181730

Metodologías ágiles y proyectos innovadores

Bloque 3
Actividad parcial 4 · AP-04 60 min · Asíncrona · Bloque 3

Design Thinking para mejorar un servicio, trámite o proceso

Objetivo

Aplicar un proceso breve de diseño centrado en las personas para comprender necesidades, generar alternativas y representar una solución inicial.

Relación con los contenidos

Bloque 3: empatía, definición, ideación, prototipado, contraste, cocreación y herramientas colaborativas.

Instrucciones

  1. 1Identifica dos o tres perfiles afectados por el reto y resume sus necesidades, barreras o expectativas.
  2. 2Formula un punto de vista y una pregunta de diseño que abra posibilidades sin anticipar la respuesta.
  3. 3Genera varias ideas y selecciona una mediante criterios de valor público, accesibilidad, impacto, esfuerzo y viabilidad.
  4. 4Representa la idea con un prototipo de baja fidelidad: esquema, secuencia, formulario, mapa de servicio o guion.
  5. 5Define con quién lo contrastarías, qué preguntas harías y qué información necesitarías obtener.
  6. 6Señala una limitación del prototipo y una adaptación necesaria antes de una prueba real.
Plantilla AP-04

La plantilla editable se ofrece tal como se facilita, sin conversión, compresión ni modificación de sus campos.

Descargar plantilla

Qué debes entregar

Ficha de Design Thinking y prototipo conceptual de baja fidelidad.

Dedicación estimada: 60 min. Forma de entrega: Envío a través de plataforma.

Criterios de evaluación

  • Comprensión de necesidades y diversidad de perfiles.
  • Formulación adecuada de la pregunta de diseño.
  • Selección transparente y razonada de la idea.
  • Claridad del prototipo y posibilidad de contraste.
  • Atención a accesibilidad, legalidad, igualdad y protección de datos.
Evidencia registrada: Ficha y prototipo entregados, fecha, revisión y observaciones de mejora.

Confidencialidad y protección de datos

Si trabajas sobre un caso real, evita incluir datos personales, expedientes identificables, credenciales, información reservada o contenidos cuya difusión esté limitada. Describe el reto con el nivel de abstracción necesario.

Integración en la actividad final

Esta entrega se integrará después en la actividad final aplicada (AF-01).

Ver la actividad final

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